Es posible y merece la pena intentarlo.
No se trata de supervivencia. sino de acompañar de forma consciente a nuestros niños mientras crecen. transmitirles y enseñarles nuestros valores de forma serena y disfrutar juntos de esta etapa.
Puntos que se trabajan
- El cerebro del niño: Claves fundamentales. Últimos descubrimientos llevados a la práctica.
- Normas y límites: Como un marco en el que movernos que nos permitirá dar más seguridad, autonomía y libertad a nuestros hijos.
- Sin gritos se puede: Y además es mucho mejor. Pautas a tener en cuenta.
- Comunicación positiva. Refuerzo sin “peros”.
- “El elemento”: Ayudar a encontrar “el elemento” de cada niño. Juegos e ideas.
- Alternativas creativas: Planes de acción sencillos y atractivos, adaptados a diferentes edades y estados madurativos de los niños, con los que alcanzar diferentes objetivos desde la serenidad, el humor, amor y poniéndole mucho arte. No son juegos de recompensa. Se trata de aprovechar las funciones más desarrolladas del niño, para ayudarles en otras que todavía necesitan tiempo y oportunidades para terminar de madurar.Ejemplos:
- Merece la pena intentarlo: Reflexión final.
***Dirigido a padres, madres y educadores con niños de 2-12 años
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